教师有可能会看教龄直接晋级吗？
2022-02-15 17:08 作者：中小学教育者 围观： 次
你说的是评职称吧，你想想就好了，该干嘛还干嘛去吧！
不过职称评定是可以改革的，比如把教龄纳入考核项目等，但如果直接且只按教龄来，那岂不是打击老师积极性？谁还需要努力？熬时间不就得了？
所以，否定了职称本来的意义的想法，也就没有可能了。
其他网友观点如果政府领导人说改革，按教龄直接晋级，那么就可以。教师职称问题也不是原本就有的，也是后来改革才有的，所以一切皆有可能。
其他网友观点看教龄直接进职称应该是每个教师心驰神往向往的事情！但从现实来讲这可能永远只是一个梦、一个美梦而已！
设计职称制度的初衷是调动老师的积极性，使教育充满活力。职称制度考虑了年龄，学历，工作年限，考核成绩，论文发表，获得荣誉，教学证书等多方面。
最关键一点：职称的晋升与工资的提升相挂勾。而恰恰就是这一点为很多教师所诟病！
在职称设计的初衷里，不同职称不仅能体现一个教师工作时间的短长，更重要的是代表了教育者在教育工作上的能力、经验、业绩、热情、潜力等等。
所以教龄的长短不是教师职称制度的目的。以教龄为唯一条件晋职称与没有职称一样，是大锅饭的思维！不能激发优秀教育者的能力与潜力，于教育工作百害无一利！
职称制度被很多人诟病的最主要原因之一是现在的职称评定缺失了公正与公平性！
现行的职称制度在某些地方已经成了某些人权力寻租的遮羞布，成了滋养权力腐败的土壤。
所以要想继续推行职称制度，必须加强各个环节的监督管理，真正体现对一个教师评价的真实性、客观性！
这样才能达到职称评定激励教师的初衷，使老师们把精力都放在教学上。