时代的歌 奋进的歌一百三十三首

时代的歌，奋进的歌一百三十三首

朱国鑫

写诗要有诗情，画图要有画意，作曲要有歌魂，呼之欲出。一般先有歌词后有歌谱，有时先有歌谱后有歌词，两者也可以同步进行。起承转合，琅琅上口，让观众赏心悦目。作曲要有歌魂，一种技术，歌魂类似于灵感，一种个性，表现了心灵之声，引起听众强烈的思想共鸣。没有歌魂的歌，像一根枯萎的树枝，被大众所忽视。

作曲的整套思路、手法等固然重要，作曲者的艺术视野、洞察力、提炼艺术精华的能力，生活的积累（社会阅历，生活经历，文化素养）等显得非常关键。有的勤奋者一生中产生几百首、上千首歌曲，但其中杰出的并被广为传播的才几十首，或者有几首。当然有的歌曲往往过了一段时间后被人们发现才闪闪发光。

有的一气呵成，略加润色。有的草稿初稿，二稿、三稿，反复修改，精雕细刻。词曲是分工的，一肩挑词曲两副担子者比较少见。火红的年代，激情燃烧的年代，产生格调高雅、积极向上、催人奋进的音乐作品。歌声向号角，凝聚人心；歌声像清泉，净化心灵；歌声像春风，抚慰受过精神创伤的人；歌声是路标，引导迷路的人看清前进的方向。

中国革命和建设各个时期的歌曲，代表作如延安岁月的《解放区的天》、《二月里来》、《延安赞》等；解放初期的《歌唱祖国》、《志愿军战歌》、《咱们工人有力量》、《社会主义好》等；六十年代的《长征组歌》、大型革命歌舞史诗东方红》、《红梅赞》、《我为祖国献石油》等；七、八十年代以来的《北京颂歌》、《红星照我去战斗》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》、《年轻的朋友来相会》、《在那桃花盛开的地方》、《十五的月亮。》、《我爱你中国》、《小白杨》等，都具有鲜明的个性、歌魂，无不是歌坛的丰碑。

对于前人已发表的一些歌曲进行学习，研究其主题思想、情绪把握，曲调发展的脉络、写作手法，逐音逐句分析，探索其句与句、段与段之间的逻辑关系，总体的艺术特色。多站在客观的角度上去评判自己的作品。不必故步自封，认为写一有一定是佳作。

作曲与歌唱、乐器演奏一样先要入门，打好基础，不仅要精湛的视谱能力，而且还要能听音记谱。不仅会唱几十首、几百首优秀歌曲，而且从理论高度分析这些歌曲的主题、结构、艺术形象，曲式调式，情绪风格等。歌唱的先决条件是嗓音必须忧异，属于天生的歌喉：音质好、音色美、表现力强，同时经过训练，音准节奏、呼吸共鸣、咬字吐字、基本乐理等进入正轨。作曲者不一定要具备青春的歌喉，但必须有歌手一样的音乐素质，同样掌握了科学的发声方法，不凡的乐感，高明的鉴赏能力以及歌曲的构思、布局、统领能力。将毛主席。《在延安文艺座谈会上的讲话》，牢记在心，解决文艺为谁服务的问题。

前不久，我接到一个电话。问：“你是朱学松老师吗？朱学松是朱国鑫吗？”来电者是原上海市第六师范学校钢琴调音、修理师，歌唱爱好者刘景明，1980年那一年是考进黄浦区工人文化宫（现名浦东文化馆）声乐班班学员，我是声乐教师。他无意之中在网上浏览到一名叫朱学松，有几十篇如何科学发声的教学视频？每篇时长半个小时左右，116首由他词曲并演唱的歌曲。从上面的图像、声音上看，与37年前的朱国鑫老师十分相似，究竟是同一个人还是两个人？我解开了他的谜，“朱学松是我的艺名，寓意是我70年代曾跟上海乐团歌唱家、革命交响乐《智取威虎山》唱李勇奇角色的张其松学了六年。”

刘师傅特别想知道三十六、七年过去了，你的嗓音仍然嘹亮，金属声、穿透力颇强，中气十足，技巧更全面，能歌善琴，而且创造了哪么多歌曲自弹自唱。

我告诉他：不论是三九严寒还是夏日酷暑，刮风下雨每天练上坚持练上一、两个小时，经常出去辅导歌唱新手新手不断总结教学经验，出版过两本书：《声乐启蒙与成才》、《声乐基本功训练》（中国广播影视出版社出版）。作词作曲也不是突发奇想，本意是为了让学员们更好地练唱，训练咬字吐字，作为补充的练习曲，其中《识谱歌》、《乐理歌》、《如何歌唱的歌》、《作曲歌》、《保护好歌喉》和《珍惜歌喉》专述乐理、发声、作曲，保养歌喉的知识。通过歌曲的形式来表述，简洁明了，易记易背。

刘师傅所在的原名上海第六师范学校，音乐教研组正副组长吴善祥，汤锦铭。吴老师独具慧眼，在文化大革命初期以三百元从寄卖商店，买回一架优质钢琴。那时许多人认为钢琴是封资修物品，避而远之。从1975年起，我曾多次来到吴老师家中，在他钢琴的伴奏下演唱《回延安》、《满载友谊去远航》、《毛主席的光辉把炉台照亮》等曲。学习歌唱离不开钢琴定音、伴奏，始终在自己力所能及的音域范围内自由发挥，不至于损伤嗓子。汤锦铭老师作曲的《农业学大寨》被选入战地新歌第一集。

词、曲、教唱推广三个环节由一人承担，这是一个创新。创作一首歌快的只需要半天、一天，慢一点的至多一、两个星期，但是从草稿到定稿的时间跨度往往有是几个月甚至更长的时间。31首各省市城市颂歌的草稿在两年前形成，除了《杭州颂歌》、《南京颂歌》配上歌词外，其他二十九首直到2017年春季全部完工，31首教唱视频摄制这次花了两个月时间。

进入了新世纪，是我创作歌曲的丰收期。2001年起，我每个星期有一半时间，三天加一个半天，来到浙江嘉兴教学歌唱兼教钢琴，手风琴，课余时间多次游览嘉兴地区五县二区，一个构想在我头脑中浮现。为这里的嘉兴南湖红船、桐乡的千年古镇乌镇，海宁潮、海盐的南北湖 、平湖的风光、嘉善千年古镇西塘各写一首歌，起名《为南湖红船之歌》《乌镇令人向往》、《海宁潮草滚滚来》、《南北湖如诗如歌如画》、《平湖风光好》、《西塘我的故乡》、。歌词与曲几乎一起构画，前后花了一个月时间。嘉兴没有地方戏剧种，本地新老民歌也很少，但这里的人们爱唱歌，经常举行独唱合唱比赛，所以被誉为歌城。不用搜肠刮肚、苦思冥想，我始终感到有一股激情在推动，词曲的原料像清泉一样在流淌，六首新民歌为嘉兴地区增彩添色。由于作品贴近生活，艺术感染力较强，听众喜闻乐见。

六首嘉兴地区新民歌的小小成功鼓励我扩大艺术视野，笔触指向更广阔的领域，写出了歌唱老一辈无产阶级革命家的一章：《毛泽东思想永放光芒》、《周总理人格伟大》、《歌唱朱德委员长》、《怀念彭老总》、《歌唱陈毅副总理》、《歌唱陶铸同志》、《十大元帅十大将》、《不忘功勋钱学森》等。赞颂各条战线齐心协力勇挑重担，尤其是科教文卫先进模范人物忘我工作、建功立业的一章：《草原有邮递员》、《人民教师赞歌》、《人民医师赞歌》、《声乐教授周小燕》、《怀念施光南》、《石油工人歌声亮》、《消防战士之歌》《售票员快回来吧》、《颂歌献给110》等。

体现人民利益高于一切，人民群众是山海的观念，重温“两个务必”的歌：《中共一大会址》、《干部》、《传统美德不能丢》、《人民群众是山海》、《赞美金子》、《穿上中山装》等。

热爱祖国，胸怀祖国，保家卫国保持警惕的歌：《保卫南海》、《两岸心相连》、《献给中国一首歌》。《长江三角洲》、《小桥啊小桥》等。

描述上海，苏州，无锡，宁波等地腾飞的歌：《黄浦江斜拉桥多么雄壮》、《苏州颂歌》、《无锡颂歌》、《宁波颂歌》等。

保持乐观主义精神，心胸宽广，爱好广泛的歌：《人生总有顺境与逆境》、《时代的的歌，奋进的歌》 《小雨点》、《小竹笛》、《我爱画图画》、《我爱手风琴》等。

少年儿童歌曲：《青春青春多美好》、《爱劳动、爱助人》、《当个解放军》、《小朋友爱唱歌》、《学习真本领》等。

一个篇章：31首全国各省会城市颂歌。多少年来，只有一首《北京颂歌》太单调，全国各省会城市都应该有一首颂歌，朝着百花齐放、万紫千红的局面进发。省城颂歌的字里行间、音调之间洋溢着时代精神，当地民歌风格，构成一幅幅音乐地图、历史地理知识的索引，让人听了激情燃烧，心旷神怡。

一个篇章：是高歌全国34个省份、34首歌。与省城颂歌相比，颂歌是聚焦一个点，高歌放眼一个面，头绪众多，既要参考颂歌的笔法，如以该地区历史、地理、名人、典故为切入点，又要有画面比较铺开的高歌。铺开中有浓缩，有张有弛。每一个省份的气候风俗习惯百里不同风，千里不同俗。这在高歌中要有体现。