螺蛳语文九年级上册我的叔叔于勒，九年级上册语文《我的叔叔于勒》
2023-11-08 10:07 作者：岑岑 围观： 次
#精彩笔学生的创意挑战#
统编教材，初中语文学习，九年级上册，16我的舅舅于乐，课文笔记。
学习目标
1.快速阅读，梳理故事，掌握小说的叙事技巧。(关键)
2.学习作者通过语言、动作、神态刻画人物的方法。(难度)
3.理解小说主题，激发爱情仇，树立正确的人生观。
文本分析:
1.选择文中划线的句子(我对自己说:“这是我叔叔，我爸爸的哥哥，我自己的叔叔。”)当时的“我”是什么样的情绪？
运用重言式，强调了几个人之间的亲情关系，表现了“我”对乐的深切同情和对父母行为的不满，突出了“我”当时心情的矛盾。
2.文章最后一段的作用是什么？【分析最后一段的作用】
在内容上，这一段描写了一个逃离乐的家庭，与开头对乐的期待形成反差，体现了对世界的冷漠，暗示了文章的主旨。结构上，希望照顾开头，收集全文。
【答题技巧】分析最后一段的作用时，从以下两个方面入手:
(1)内容:一段文字写了什么，用了什么表现手段，在表达感情、指出中心(画龙点睛、陈述)、塑造人物形象等方面起到了什么作用。，以及对读者阅读是否有特殊影响(如发人深省)。
(2)结构上，与上一篇文章相呼应，闭合全文，照顾标题。