电影蚯蚓好看吗
一个满怀音乐梦想的女孩，考入了梦寐以求的学校，谁知这却是一切悲剧的开端，这就是《蚯蚓》。校园暴力这一题材并不少见，影片采取倒叙模式，用李子若的死亡，展开了这一悲剧的开端。
小若是一个非常乐观又开朗的女孩，具有较高的音乐天赋，虽家境贫寒，父亲还患有脑瘫，但她却积极乐观的生活。
考入好学校的她，来到大城市的第一天，就遭到了班上女生的嫉妒与排挤，更因与一个学长的恋情，而得罪了学校中的大姐大惠善。她的挣扎反抗，敌不过强权，被迫退学，更是遭到了多人的轮奸。之后又被惠善以手中的视频作为威胁，强迫她进行援交，两个月苦不堪言的生活，最终让她失去了生存的欲望，选择自杀结束生命。
女主角小若的人设非常真实又鲜活，家中贫困，与脑瘫父亲生活，却从未让她被现实压弯脊梁，勇敢又坚定的活着。她有着花季少女独有的虚荣心，于是在同学面前对家庭的真实情况进行隐瞒。
对于自己摆摊的父亲她他不会因此羞耻，但在与朋友一同逛街之时会选择绕行，而这些行为都让小若更加真实，仿佛就像是生活在我们身边的女孩一样。她从不会让内心的虚荣感占据全部，能够理解生活的艰难，并尽力为父亲分担压力。这样积极，努力，有天赋又上进的女孩，若是不曾进入这所梦寐以求的学校，未来可期。
来到新学校，遇到有好感并且追求自己的学长，谁知却是看中了小若口中的家世，得知真相后，对她进行施暴，将其好感彻底消磨殆尽。
小若不是没有反抗，在遭到惠善欺负时，她反击回去，得到的却是学校的一纸劝退书。便利店打工期间她的维权请愿书，引来的是施暴者更加狠毒的报复，轮奸，强迫援交，变本加厉的欺凌之下，这个年轻的女孩对生活彻底绝望，她找不到阳光与方向，只能够选择结束自己的生命。
小若以及父亲，是最底层的群众，他们无权无势，在面对贵族阶级欺凌之时，只能够忍受。无论是学校，警局，都是这场欺凌游戏的旁观者，本应该伸张正义，肩负教导学生职责的地方，却变成纵容恶意最大化的摇篮。
小若在本片中是一个坚定反抗者的形象，她代表着与资本阶级对立的斗争者。因父亲先天患有残疾，她看不起那些对残疾者歧视的人，看不惯被校园欺负的人，也不愿卑躬屈膝，向不辨是非的人道歉。
正如影片中她的自我控诉，你愿意这么活着吗？
像个虫子似的。面对施暴者给予她的不公正，她的选择是反抗，是对自身命运不公正的对抗。可最终她发出的嘶吼，呐喊，都被忽视了，她屈服于现实，力量过于渺小的人，真的如同虫子一般被人践踏，取乐，费尽全力仍旧抓不住任何东西。死亡代表永恒，而小若的死则是这场校园暴力悲剧反抗的终结。
惠善以及佑正，是赤裸裸的坏，他们仗着自身家中的权势，将生活在食物链低端的人无视，随意羞辱，更可以在小若遭到轮奸后脸上挂着笑容。
小若的悲剧是因为她是一个规矩中的出格者，明明应该在底层苟延残喘的活着，却发散出比他人更加耀眼的光芒，当才华和能力没有一个可靠的家世作为支撑，则更加会让人想要毁灭，将她锋利的棱角打磨平滑，将她向上的翅膀折断。
鱼钩上的蚯蚓，代表死亡与诱饵的命运，这正如在惠善手中苦苦挣扎的小若，作为鱼饵的结局。
当一个人钓鱼的时候，他不会去关心蚯蚓的疼痛，只会考虑现有的鱼饵如何能够钓到更多的鱼。正如小若在欺凌中苦苦挣扎，却无人关心她内心的痛苦，每一个人都像是将鱼钩刺入她身体中的施暴者。势利的学校，旁观屈服施暴者的朋友，冷漠失职的警察等，这一切都是小若沉入深渊的缘由，她的死亡是她自己最后保护自我的方式。
蚯蚓作为影片名，实则具有双重含义，起初代表着小若以及她父亲这样的贫民阶级，生活于底层，有天赋却被富人阶级踩在脚下，任意蹂躏。
随着剧情的推进，蚯蚓则代表着那些报复欺凌者，他们自认为高人一等，于是肆无忌惮的将恶进行到底，却在死亡的面前苦苦哀求，如同蚯蚓一般，扭曲又卑微。最终本是鱼饵的人却实行了反杀，将高高在上的人彻底拖了下来，让其尝试鱼钩挂嘴的滋味，成为真正的鱼饵。
一个社会之所以，恶横生并且蔓延，根本上在于体制已经腐烂。
小若的两次反抗，最终换来了疯狂的报复，继续对抗到底，伤害的将是她的父亲。脑瘫父亲因身体问题，先天性就被人歧视，被不公正的对待。女儿死后，走投无路想要报警的父亲，得到的却是援交女的话不可信这样的冷漠拒绝。
精英阶级控制着大部分的资金，权力的交换，话语权占据上风，导致底层人民诉苦无门，走投无路。当正义无法被用法律的手段去彰显之时，以遏制恶方为最好的选择，或者说这是弱者唯一的反抗途径。
所以父亲亲手将欺辱女儿的人，一个个都推向了绝路，他们的确受到了应有的惩罚，但父亲与女儿那曾经开心又美好的生活一去不复返了。
父亲结局的自杀是一种注定，一方面是传达善恶终有报的理念，即便是为了惩治恶而进行恶的行为，也应当受到处罚。而另一方面，失去女儿的父亲已经丧失了活下来的欲望，也许天堂之上，他与女儿能够重逢，过着美好又幸福的生活。
当一个社会由少部分人肆意地掌控权力，颠倒黑白之时，这个社会结构就出现了最大的问题，从根本上解决，才能够让小若之事不再发生。
