好孩子坏孩子电影剧情「详解」
最近小竞发现了一部宝藏动画电影——由加拿大华裔导演石之予执导的电影《青春变形记》（Turning Red）
这部讲述了女孩小美正体验着成长的烦恼，但她比别人更特别一点：当她特别激动的时候，会变成一只巨大的小熊猫。
《青春变形记》剧照
《青春变形记》获得了豆瓣开分8.2的高分。
影片中所呈现的中国式家庭关系、青少年亚文化、自我成长与觉醒等议题，更是赢得了观众的强烈共鸣。
爱究竟保护膜，还是限制层
13岁的华裔女孩李美琳，在加拿大就读初中二年级。
她是一个典型的亚裔学霸，学习成绩好，几乎科科拿满分，尤其热爱数学。
有进取心，同时又有点好胜心。
虽然不是同学中人见人爱的“万人迷”，但也有自己非常要好的小姐妹，是一个自信开朗、活泼的孩子。
但是在妈妈阿茗面前，美美却不是这样样子，她认为的美美是一个乖巧听话，对妈妈的话言听计从的乖孩子。
故事的转化发生在，13岁的美美开始对异性产生好感，妈妈发现美美在日记本上偷偷涂鸦了男孩。
这让她很生气，认为美美“学坏了”！
妈妈查看孩子的日记本
母亲的这种“过度保护”延续到了美美变成小熊猫之后。
她还是时常鬼鬼祟祟地出现在学校里，只为了查看美美是否一切安好，直到被保安驱逐。
剧情在这就不剧透啦，但是在影片中，你可以真实地看到：
面对过度干涉孩子且追求完美的妈妈时，一个孩子在听话与追求自我之间的内心挣扎。
但家长过度的干涉，过度的操心，这种“以爱为名”、“为了你好”的过度关切和保护。
对孩子来说真的是合适的吗？
过度干涉孩子的父母，常见的行为有：
★命令式的语气，不太会询问孩子的意见，或者和孩子商量，“你不能这样做”“你必须...”“听话....”；★不在乎孩子的感受和想法，觉得孩子还小他的想法不重要，按自己的想法和判断安排孩子的一切；★360度无死角监控孩子的学习和生活，孩子没有隐私和自由空间，美名曰：我在保护ta；★孩子犯错、表现不好，事情没有按照自己预期的发展时，容易愤怒、情绪激动，不断指责、嘲讽孩子。
过度干涉就像一种催化剂，让父母的爱变质，给孩子系上最沉重的枷锁。
在家长过度干涉下成长，孩子往往会变成这样，家长要值得警惕：
自卑、依赖性强、没主见
伦敦大学的科学家发表在《积极心理学期刊》的一项研究中发现：父母的行为和孩子以后生活中的心理健康问题之间存在关联。
家长过度干涉，孩子缺少独立做事、自我管理的机会，只需要听话和服从。
久而久之，孩子独立的能力得不到锻炼，越来越觉得自己什么事情都做不成，因此产生自卑心理。
父母“力所能及”的干涉和安排，让孩子不需要思考，不需要自己做选择做决定。
从小到大事事都要依赖父母，缺少判断能力，因此遇事拿不定主意，没有主见。
没有自由选择过的孩子，长大之后也会失去选择的能力。
家长应该懂得尊重孩子的这种需求和成长规律，随着孩子长大，给他独立做事、做选择的机会。
教会他正确的方法和注意事项，而不是代替他做。
负面情绪“无限”增加
当父母的爱中带着强烈的束缚，孩子感受到的，只会是沉重的负担。
事无巨细的关心，面面俱到的安排，看似为孩子好，其实孩子会觉得心很累，像被一副枷锁禁锢。
当孩子的自主权被剥夺，表面上顺从，实则内心非常压抑，积攒了许多愤怒的情绪，把叛逆的一面藏在心里。
或者最终情绪“爆发”，引起他们出现叛逆的心理，但这同时也会导致亲子之间的关系变得越来越紧张。
长期处于这种状态下，不仅不利于孩子健康成长，这种性格，也不利于孩子的人际交往和社会适应。
当孩子的感受和想法能被父母倾听、尊重。
他才会感觉自己被接纳，才能够身心舒展地成长，不会形成拧巴、矛盾的性格特征。
因此，家长们不要总是忽略和否定孩子的感受和想法，以自己的经验来决定孩子的各种事情。
在一些非原则问题上，允许孩子按照自己的想法来做事，即便孩子做出的选择没那么好，他能从中产生思考和收获。
更重要的是，他能够发挥自己的自主权，这会让孩子产生一种愉悦感、力量感，有利于他的成长和成熟。
导致注意力不集中
正如第二点说的家长过度的干涉，会让孩子的负面情绪“无限”增加，
事实上经常情绪失控的孩子很容易有注意力问题，进而影响到他们的学习成绩问题。
情绪和注意力这两个词看似没有丝毫关系，实际上却密不可分。
当我们情绪非常兴奋、急躁或伤心的时候，我们通常会把注意力集中在让自己开心或者伤心难受的事情上。
这种情况下很难集中精神，倦怠和烦躁自然随之而来。
当你越焦躁越难以集中注意力，不能集中注意力的挫败感又会加重你的焦躁。
从而形成一个恶性循环，不安和焦虑只会越来越重。
举个例子：
部分家长强逼孩子写作业，但是越这样孩子做作业反而越慢，为什么呢？
因为孩子在写作业的时候体会不到解答的快乐，只有我不做，爸爸妈妈就要骂我打我的焦躁、恐惧。
他的注意力已经被焦躁、恐惧所占据，无法集中到作业上，所以反而做的更慢。
而家长多度的干涉，让孩子长时间处在焦躁、压抑、崩溃、恐惧之下，在这样的氛围内怎么能很好的集中注意力呢！
久而久之孩子的注意力就无法很好的集中，甚至低于同龄的孩子。
那注意力缺失后，该怎么培养孩子注意力呢？
★第一：不要多度的关注孩子，让他有一个自己的空间，当他心情放松、愉悦时才能更好的专注某件事；
★第二：孩子专心做做作业的时候，不要打扰他，通过一次一次自我专注，来增加他单次专注力的时间。
★第三：给孩子提供一个干净整洁的学习环境，减少可以让孩子分心的东西。
★第四：选择带孩子参加专业的脑电训练。精准锻炼大脑，科学有效地让孩子获得注意力、情绪管理能力，抗压能力等方面的成长。
而有一个好的注意力，无论是在孩子的学习时，还是做其他事的时候，都能够起到很大的帮助。
生活幸福感指数低
英国伦敦大学学院的研究人员发现：
父母对孩子控制欲强，容易对孩子造成长久的心理伤害，令他们长大后幸福指数较低、依赖性较强，负面影响堪比丧亲。
研究人员追踪调查5,362人，从十来岁一直到年逾花甲。
了解儿时父母对他们的行为限制，以及长大后的生活满意度，和心理健康水平。
结果显示，儿童时期被父母过多限制行为、干涉隐私的调查对象，长大后比较不快乐。
长期处于被控制的状态，内心就会产生无力感和无助感。
觉得无论自己怎么反抗都是徒劳的，进而觉得生活没有意思。
每个人的人生都只有短短的几十年，所以家长们应该在可控的范围内让孩子多尝试他感兴趣的事物。
不要打着“爱他”“保护他”他的名义，一味的限制控制他。
心理学家、哲学家弗洛姆说过：
“教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展，然而这样的操纵是错误的。”
爱，是及时地牵好手，也是适时地放开手。希望每个孩子都能快乐的做自己，家长要相信他们！
