新华字典改编电影剧情「解析」
几年前，国内曾经筹划拍摄一部国产电影《新华字典》，当时各种质疑声不绝于耳。
“这应该是世界上最难拍的电影吧”
“拍什么呢？让字和字去谈恋爱吗？”
世是没有无聊的故事，只有不会讲故事的人。
韩国就以这样的题材，不仅拍摄成了电影，还拿了票房冠军。
《词典》
在上映之初，就击败了《玻璃先生》、《无敌破坏王2》等好莱坞大片，更蝉联了数周的韩国票房榜，口碑和票房双丰收。
人们不禁好奇，这究竟是一个什么样的故事呢？
这一切还要从韩国的历史说起。
1910年，当时还称为朝鲜，日本侵占了朝鲜的同时开始推行日语教育。
日本将自己的军国主义，渗透到了朝鲜的少年儿童身上，摧毁一个国家的最有效手段，就是先摧毁他们的文化。深受荼毒的朝鲜少年，将来的命运就是为日本天皇效命，成为日本人的一颗棋子。
在国家危亡之际，有识之士知道那些孩子忘记了本国的文化，对朝鲜的将来意味着什么，他们迫切的需要保住自己的母语，他们也更需要推广母语的工具书：词典。
于是，爱国人士开始行动起来，一边躲避日本人的追杀，一边开始编纂朝鲜语字典。
但说起本片的主角老金，却是一个不折不扣的文盲。
他是一家影院的检票员，同时也喜欢浑水摸鱼，赚点外快，小偷小摸就更不在话下了。
在朋友的推荐下，他来到书店打工，很快他就发现了书店的员工正在秘密编写一本字典。
但初到书店的他很不理解，为什么要花费十年的时间收集文字。
管他“盒饭”还是“便当”，能吃饱就行了，管他那么多做什么呢？
以至于跟朋友聊天时也是对书店一脸的不屑，这一切对他来说，相当的无趣。
但被日本渗透的孩子们却给老金带来更大的疑惑。
为什么孩子说朝鲜话会被体罚，为什么小小孩童学习的童谣是日本的，为什么电影院里的朝鲜电影被日本电影所替代。而电影宣传的完全是日本军国主义的那一套洗脑演说。
老金虽然不明白何为民族大义，但他绝不希望自己的孩子，将来被送上战场，成为日本人的炮灰。
为了守护自己的家人，书店不再是他逃避的场所，他从头开始学习语言，认识文字。
他还召集来五湖四海的“狐朋狗友”们，帮助提供朝鲜各地的方言素材。
老金对文字认知改变，是本片着意刻画的重点。无需说教，看着老金的行为，就足以激发出那份爱国的热忱。
现在话说回来，我们的《新华字典》是没有故事可讲吗？
1949年，从我国建国开始，世面上的字典都是文言文为主，不利于汉字的推广和普及。
1950年，叶圣陶等几位著名的语言学家，历时三年，编撰出第一部白话文注解的字典。
1953年正式出版以来，《新华字典》经过十多次修订，600多次重印……
如今学龄的孩子入学必须人手一本，里面承载的又何止中华五千年的文化，而是整个民族的代代相传。
这中间又有多少历经坎坷的故事呢？
