起跑线电影剧情内容「简介」

作者|电影夫人

细心的观众会发现，近年来印度电影在中国真是大放异彩。

几乎引进的每一部片子，都属于“叫好又叫座”型。

不仅制作方赚的钵满盆满，大家也享受到了精神的愉悦。

而且，往往还会引发人们对相关问题的热议。

进而产生不小的社会影响。当然，这是电影艺术应有的殊荣。

今年4月4日在大陆上映的《起跑线》，便在此列。

影片讲述的，是一对来自印度中产阶级家庭的夫妇，拉吉和米塔。

他们为了女儿皮娅，能接受好的教育，而费劲周折的故事。

中国有句流传甚广的话，“不要让孩子输在起跑线上”。

其实，放眼今天的全球来看，这句话也讲得没错。

以往，人们认识更多的，所谓起跑线，主要是指孩子接受的教育。

因此，大家无比强调教育的重要性。

家长们通常会竭尽全力，让孩子尽可能得到最好的教育。

以便实现“读书改变命运”的人生目标。

然而，近几年人们普遍感知到的：

是教育等公共资源的稀缺；是阶层贫富差距的逐步固化；是寒门难出贵子的现实困境。

对的，穷人们越来越焦虑。

连教育这张参与社会竞争的入场券，竟然也越来越失去公平了。

正是如此惊人般相似的大环境，在某种程度上让影片有了与中国观众情感共鸣的坚实基础。

在剧中，孩子的教育问题首先是由女主提出的。

她认为，“我们不能让皮娅接受我们所接受的教育”。

“在我们国家，英语不仅仅是一门语言，还是阶级”。

简言之，必须要让孩子上最好的幼儿园才行。

于是，作为富商身份，但文化水平有限的他们，搬到了富人区的豪宅。

参加高级派对，花巨资接受入学面试的培训。

甚至改变衣着，让自己看起来像是真正的富人阶级。

可惜，经历了买学区房、排长队等一系列艰辛历程后，皮娅依然上不了学。

理由是，“学校不想录用店铺老板的孩子”。

实际上，是担心夫妇俩无法提供相配套的家庭教育。

换句话说，是原生家庭阻碍了皮娅进入好学校的路。

问题再明显不过了。

孩子能否接受好的教育，首先考验的，是父母的财力和文化素养，即家长的“出身”。

这种病态的精英教育的风向标，硬生生“剥夺”了穷人们本可以享受的教育资源。

不甘心却又无可奈何的拉吉夫妇，正在绝望之时，偶然得知：

每所学校，按政府的要求，都会预留25%的配额给贫困家庭的孩子。

剧情的转折来了。

为了孩子，父母还有什么不可以做的？

既然上次能“装”富人，这回也就能“当”穷人。

他们经过一番运作，办理好了相关的资料。

为避免在调查时露陷，拉吉夫妇第二次搬家，他们住进了贫民区。

屋里有老鼠乱窜，上厕所没有水冲马桶，挤着外挂的公交车赶去厂里上班。

从天上掉到了地下，随着主人公和穷人邻居们的不断接触，拉吉的内心也开始变化。

他看到邻居为了帮助自己凑够皮娅的学费，不惜冒着生命危险去撞车碰瓷，所体现出的真挚善良。

他更是亲耳听到，校长不把原本属于穷人的名额保留，是因为无法从中受益。

这样赤裸裸的腐败恶行，学校把教育当作一门生意来做。

以及丧失了公平后，只能把孩子送到师资条件极差的公立学校去的现实，深深地刺痛了拉吉。

他不得不重新思考教育的初心，他无法忍受自己良心上受到的谴责。

教育本来承担着人格塑造的重任，可现在从源头上就出了问题。

拉吉最终将孩子送进了公立学校，并尽其努力改善了学校的教学条件。

结局固然令人欣慰，但片中所折射的问题，却尤为令人扎心：

作为人生起跑线的教育，早已和阶层固化的事实深度地连接在了一起。

两者相互纠缠，远远地将广大的贫困人口抛在了食物链的后端。

如此棘手的悲剧现实，正在拷问着当下我们每一个人。

除去这条“严肃”讨论社会问题的主线，影片还为观众呈现了其他丰富的信息和元素。

拉吉对妻子自始至终的爱，是支撑他完成这趟精神之旅的重要动力。

社会贫富分化的顽疾所导致的问题，是现代文明必须要尝试解决的。

在时代飞速发展的当今，人与人之间可贵的情谊，人性本有的善良，将越发变得稀缺。

《起跑线》用看似轻松娱乐的方式，严肃地探讨了一个敏感的现实问题，的确发人深省。