夺冠电影剧情概括「简介」
文丨尘散先生@bigfun社区
本该于今年春节上映的，由中宣部与国家体育总局联合拍摄，陈可辛导演执导的剧情运动片《夺冠》于9月25日正式上映。国庆假期的第一天，我早早起床奔赴电影院，看完了这部让我期盼已久的作品。
由于春节档的夭折，多部大片都集中在了国庆档上映，对于有选择困难者的人来说，这么多大片摆在面前，到底该看哪部好呢？本期影评就来和大家分享一下《夺冠》这部电影是否值得一看：
前排提示，以下内容会涉及部分剧透！
剧情简介：
《夺冠》作为一部剧情运动片，以中国女排传奇人物-郎平和陈忠和教练为主视角展开，两个多小时的剧情简单来说可以概括为三场比赛三个故事：
第一场比赛：1981年世界杯决赛，中国队对阵日本队讲述了老一代的中国女排，在极端艰苦的条件下，克服重重困难，为中国赢得了第一个三大球世界冠军的故事。
第二场比赛：2008年北京奥运会小组赛，中国队对阵美国队讲述老一代女排的主将郎平远走美国执教，与成为主教练陈忠和在北京奥运会交手的故事。
2016年里约奥运会四分之一决赛，中国队对阵巴西队讲述了郎平担任中国女排主教练，带领新一代女排重回巅峰的故事。
演员阵容：
《夺冠》的演员阵容非常豪华，主演是巩俐、黄渤、吴刚这样的实力派演员，还请来了朱婷、惠若琪、张常宁等中国女子排球队的队员们倾情出演。
巩俐所饰演的中年郎平可谓是气场十足，逆境时的沉着冷静、改革时的坚定不移都表现得惟妙惟肖，将中国女排第一人“铁榔头”郎平的形象塑造的十分生动。《夺冠》对郎平的着墨极多，球员时期的刻苦训练、教练时期的心态变化都花了大量的镜头刻画。
黄渤所饰演的是中国女排的功勋教练陈忠和，由于一些原因在剧中被隐去了名字。如果说巩俐所饰演的郎平在剧中扮演的是一个严母的话，那黄渤所饰演的陈忠和就是个慈父的形象。两人亦师亦友，一红一白的给新一代女排队员们传递着女排精神的真谛。
吴刚所饰演的是中国女排的另一位功勋教练袁伟民，与陈忠和不同，袁伟民教练在剧中是个标准的狼性教练，执教风格极其严格，练哭队员简直是家常便饭。但在训练结束后，教练与队员们的对话又体现出了他温情的一面，着墨虽然不多的，但形象刻画得还是非常立体的。
最让我惊喜的当属影片后半段新一代女排队员们的出场了，作为排球爱好者，看到这些选手们在影片中出现，这种亲切感真的非常棒。而且女排姑娘们的演技也比预想的要出色得多，影片后半段关于女排姑娘们的戏份也没有给人任何出戏的感觉。
观影感受：
细腻的角色刻画，细节到位催泪效果max《夺冠》的第一段故事讲述的是1981年中国女排备战世界杯的故事，其中有几个细节深深的触动了我：
由李现客串出演的王干事，坐两天火车赶来告知吴刚所饰演的袁指导，美国已经将计算机技术投入到了女排项目中，一台计算机能抵得过1000个人脑，对手可以通过计算机将每个选手的打法习惯分析得清清楚楚。
袁指导起初十分震惊，紧接着问王干事“我们能弄来计算机吗？”
王干事表示：有是有，但一卡车都运不过来，而且会操作的人没几个。翻译过来就是：没有。并补了一句“未来体育靠的不是人，是科技”。
通过这一段的刻画，瞬间体现出了我国当时在技术条件方面是多么的落后。
技术条件落后无法弥补怎么办？
袁指导将球网升高了15cm，并要求陪打教练加大扣球的力度，逼着女排姑娘们用这种方式超越自己。看着女孩们的扣杀一次次的下网，手掌、手臂、大腿因陪打教练势大力沉的扣杀而乌青、破皮，心情顿时变得五味陈杂。为了这个冠军，她们真的牺牲了太多太多。
“我们这么干，计算机能计算出来吗？”袁教练问着王干事，但他看着眼前的一切早已和我们一样，不知该说些什么了。
为了让女排的选手们能够与世界级的对手抗衡，袁教练还专门找来的江苏男排与姑娘们打模拟战，那天是大年三十。表现不够出色的女孩们在比赛结束后被教练罚接三十个球，体力不支的女孩跌倒在地，但教练的球却还是一个又一个的砸在她的身上。
训练结束后，女孩们回到食堂，推门进去发现教练早就把他们的父母请来一起过年。坚强的女孩们在看到父母的那一刻，内心压抑的情绪再也无法控制，一个个扑到父母怀里放声大哭，就连青年郎平也不例外。说到底，她们再坚强也只是些20多岁的女孩啊。
看到这一段的时候，眼泪真的是不自觉的在眼眶里打转，不需要太多的煽情台词，恰到好处的剧情配上应景的BGM就够了。
令人难忘的青年陪打教练《夺冠》前半段给我留下印象最深刻的角色不是青年郎平，而是彭昱畅所饰演的青年陪打教练陈忠和。
在刚加入女排被通知担任陪打教练的时候，他其实是十分抵触的。在与郎平的相处中，他逐渐被郎平的精神所感染。郎平告诉他，自己18岁被选进国家队，但教练却不给她跟训的资格，要求她先将深蹲蹲够100公斤才允许她碰球。为了打成这一目标，郎平没日没夜的在苦练，片中我们可以不止一次的看到场地里只剩郎平和陪打教练两个人。
到后来与江苏男排的模拟战，他被分到了男排队做接应。站在女排中都不算高的他，站在一个个190cm+的男排中则显得更加矮小，身上那件写着“女排”二字的衣服也让他十分的不自在。
但随着比赛的进行，看着女排姑娘们面对身体素质远超自己的男排选手，却毫不服输的样子，他的心态发生了转变，开始真正爱上了排球，不再是单纯的为了工作。一个鱼跃救球，让他得到了那些原本不把他当回事的男排选手们的肯定。这一场比赛不仅是对女排姑娘们的磨练，同样也是对他的历练。
彭昱畅这名年轻演员将陪打教练这个角色的成长拿捏得也很到位，在得知无法随队出征世界杯时的遗憾；在收到女排姑娘们你织袖子、我织领口拼凑出来的毛衣时，眼中的羞涩；在女排夺冠后，对着身边人说出“我也是打排球的！”时的骄傲都表现得非常到位，让人对这个角色印象深刻，许久难以忘却。
球赛与电影的完美结合《夺冠》作为一部剧情运动片，在讲故事的同时还为我们呈现了三场精彩的比赛。通过慢镜头和多角度的特写，将选手们的表情、眼神、手势以及比赛过程中的每一个动作都完美的呈现在了荧幕上，让我们有一种身临其境在现场观看比赛的感觉。在比赛进行到白热化阶段时，不管穿插着现场观众席、教练席、电视前观众的表情变化和语言交流，给人一种强烈的紧张感。
在观影过程中，每当中国队扣杀得分的时候，我的身后都能听到一些观众的欢呼声；而失误时则会传来失落的叹息。《夺冠》的比赛都是取自真实比赛，对于关注女排的观众来说，其实电影中的三场比赛胜负是已知的。但在观影过程中，这种强烈的现场感还是会将我们不由自主的带入到比赛中去，将我们从一个看电影的观众，变成一个看比赛的球迷。尤其是第三场2016年里约奥运会比赛，由女排队员们本色出演，一时间让人分不清是电影片段还是真实的比赛录像，代入感更加强烈，这种观影体验真的非常棒。
这也是我非常推荐带长辈们去看《夺冠》的理由之一，在那个年代，大多数人最多只能通过黑白电视来观看女排转播，许多甚至只能通过广播来收听。像《夺冠》这种堪比现场观赛的体验在当时几乎是不可能实现的，这大概就是为什么在比赛过程中观众席总是欢呼不断的原因吧。
恰到好处的鸡汤，有深意又不刻意《夺冠》全片一直都在为我们传递着正能量的精神，没有刻意的喊着口号，而是通过故事和比赛，潜移默化的让我们去感悟：
民族荣誉感当时的中国体育条件非常落后，在别人用计算机分析打法、研究技战术的时候，我们只能通过魔鬼训练来强迫自己超越极限。
教练和队员们每日苦练、研究着上届冠军日本队的打法风格，就连陪打教练都是作为日本主力江上由美来模拟的。
在那个年代，中国刚进入改革开放不久，不管是生活条件还是科学技术都十分落后，面对近邻日本的飞速发展，国人需要一种精神来振奋士气，而女排就是当时最大的希望。老一代的女排姑娘们才能够在一次次的魔鬼训练中一直坚持到最后，也正是这种为了民族荣誉拼尽全力的精神。
体育精神与责任感在这个故事中，加入了一段小插曲：
郎平与陈忠和在赛前见面，两人聊到第二天的比赛，陈忠和询问郎平：“你希望谁能赢？”
郎平说：“我希望中国赢，但我现在作为美国队的教练，我会尽全力帮助我的队伍赢下比赛。”，这里传递的是一种体育精神。
2008年郎平执教美国队在家门前3-2击败了自己的祖国，赛后郎平受到了大批球迷的谩骂，被扣上了“卖国贼”的骂名。电影中虽然没有读出这个词，但从观众的口型中，我们一眼就可以看出这三个字，导演并没有刻意回避或美化这一现象。郎平履行的只是一个职业教练应有的责任，这种富有责任感的教练，本该得到的是尊重。
女排故事的背后，讲述了民族的复兴《夺冠》的故事从1981年开始，到2016年结束。这35年间，我们不仅见证了女排的从崛起豪取五连冠、到跌入低谷一蹶不振，再到重回巅峰的传奇经历；也通过电影中时间线的推进，感受到了国家的飞速发展。
前面我们提到美国队在1981年就已经将计算机技术投入到了排球比赛中，当时的中国队是根本没有这个条件的，只能靠血汗苦练来克服先天劣势。
但时间来到2016年的里约奥运会，随着我国科技水平的飞速发展，我们也拥有可随身携带的笔记本电脑，不再是一卡车都运不了巨型计算机。在巴西队顽强追分的时候，我们也终于可以通过计算机技术，计算分析对手的打法习惯，迅速改变战术，我们终于和世界上的其他国家站在了同一起跑线。
这种充满年代感的对比还体现在观众上，在1981年的时候，观赛是几百人看一台黑白小电视，远处的人只能靠前面的人口头讲述来了解比赛进程。
而到了2016年，几乎家家都有了彩色电视，不再需要几百人挤在一起，人人都能在自己家中看到女排姑娘们的英姿。女排精神鼓舞了一个时代的国人，成为了民族复兴不可缺少的重要力量。如果没有她们的鼓舞，或许就没有我们今天这样的高质量生活吧。
主旋律的外表下，潜藏着多元化的思考有人说《夺冠》是一部主旋律电影，但在传递爱国、体育精神的同时，导演也提出了更深层，更多元化的思考：
你为什么打排球？《夺冠》中讲述的是两代中国女排的故事，为什么打排球这个问题，对于老一代的女排姑娘们来说，大概是一种使命吧。因为那个年代中国刚进入改革开放新时代，为了追上欧美国家，各行各业的人们都在“燃烧”着自己，整个时代就突出一个“拼”字。在科技、饮食双双落后的情况下，那个时代的女排比身高弹跳不如美国巴西，比技术不如日本，能赢靠的就只有拼了命的训练。郎平“60岁的心脏，80岁的骨骼”也就是在当时拼出来的。
而到了新时代，随着国力的飞速提升，国民生活质量相比以前有了质的飞跃。但女排的成绩却再也没有80年代那般强劲。当郎平问队员们“你们爱排球吗？”的时候，有人主动站出来表示自己不爱，并退队回去考大学。这是排球队有史以来第一次有人主动退队，因为这个时代不只有排球这一条路了。
郎平在不断挑选新人的同时，也开始思考起新时代女排需要怎样的思想，最终找到了答案“为自己打球”。新时代的球员们，她们有更多的路可以选择。只有那些能为了自己梦想而努力的人，才能成为中国女排复兴的希望。
以前的教练只会教育球员们“我们要拼，豁出命的拼，再不拼就没机会了”，而郎平作为“拼时代”最成功的球员，在经历了这么多年的执教生涯后，她却提出了不同的观点。她没有像以前的教练那样以铁腕手段，逼迫着选手们在泪水中成长，在训练结束后她会说出“去谈个恋爱吧”这种话，让队员们放松心情，教育她们去找到自己喜欢的生活方式，你要爱排球，但你的生活不只有排球。
为什么中国人那么在乎一场比赛的输赢？这是本片中提出的最尖锐的问题，郎平给出的答案是：“因为我们太看重输赢了，只有等到内心足够强大了，赢才不是比赛的唯一价值”。
这一句话瞬间将电影与一般的主旋律电影划清了界限。1981年，面对发展速度远超我们的日本，国人需要一场胜利来鼓舞士气，需要通过排球将日本击败，以此来治疗自卑的心理。而几十年过后，随着国家的复兴，潜藏内心的自卑感逐渐消除，许多人已经不再需要通过这些体育赛事来寻找民族自豪感，所以会有人说“排球不过是场游戏，输赢又有什么关系呢？”这种话。
总结：10分制的话，我会给《夺冠》打8分。三段故事虽然导致整部电影显得有些分裂，不够完整，但每一段都能带来出色的观影体验。主演阵容演技过硬，中国女排的姑娘们也演得十分自然，没有一丝的违和感，就好像在看纪录片一样的真实。作为一部体育题材的电影，“燃”和“煽情”是两大必备因素，而《夺冠》选择了三场经典比赛，即使不看剧情只看比赛片段，从选手们一次次扣杀后的怒吼中，也能感受到竞技体育无与伦比的魅力；煽情方面，《夺冠》拿捏得也很到位，每一个泪点的铺垫都很自然，恰倒好处的剧情配上BGM，眼泪说来就来。对于每一个国人来说，中国女排都有她们独特的意义，如果要带父母长辈去看电影的话，《夺冠》绝对是个很不错的选择。
