幸福的星球电影剧情「解析」

时值七月，正是孩子们享受暑假的时间。

早些年，中央电视台会全天播放《西游记》，湖南卫视会把《还珠格格》当做暑假大戏，山东卫视也不忘初心，十年如一日，轮番播放雷人的“抗日神剧”。

但如今，这些电视台的传统影视已逐渐被综艺节目所取代。毕竟比起这些“过时”的影视剧，综艺节目的收视率更高，也更能吊起年轻观众的胃口。

面对这种现状，不少网友深感无奈，直言“没内味了”。我们看的是《家有儿女》，是《武林外传》，是《快乐星球》，而孩子在电视上却只能看综艺，真的回不去了。

而多年之后，当我们重新回味这些经典影视剧时，却会发现很多细思极恐的问题，原来我们只关注了表面的欢乐剧情，却根本没看懂这些剧背后的教育意义。

①

一转眼，距离《快乐星球》首播已经过去了17年，那批看着《快乐星球》长大的孩子们，现在早已长大成人，结婚生子，为生活奔波。而因这部剧走红的小童星们，也走上了各自不同的人生道路。

立志要当演员的“莲蓉包”孙格成了一名老师，她也是小演员中最早结婚的；“多面体”邢凯轩现实生活中也是个学霸，考上了北大；最小的孩子“冰柠檬”张兆艺倒是离演员最近，她成了网红，经常拍摄自己的生活动态给粉丝们看。

而男主角丁凯乐的扮演者李瑞，则是选择淡出演艺圈专心念书，以优异成绩考入英国谢菲尔德大学，事业有成，家庭美满，还在去年当了爸爸。

不知道大家有没有发现，生活中的李瑞，阳光、开朗、自信、努力上进，可为什么在《快乐星球》中，李瑞饰演的主角丁凯乐，却总是不爱笑，板着一张苦瓜脸呢？

②

原因很简单，丁凯乐并不快乐。

一是和他的性格有关，在剧中他是一个性格内向的小男孩，在学校经常受到欺负。

第一集，班上的同学金刚、胖哥就抓着乐乐，非要他交出一台游戏机才放他走，好不容易跑回了家，班主任东方老师要求他写的检讨又压得他喘不过气。

在学校里，他没有感受到同学间的友情以及老师的温暖，这种情况直到乐乐得到快乐星球小伙伴们的帮助后，才有所改善。

二是他的家庭并不“幸福”，生活中爸爸妈妈忙于工作，很少关心他真正的想法。他的童年和很多孩子一样，有很多不快乐，但最大的不快乐，来自于他的父母。

乐乐放学后，妈妈就开始对他“念经”，三句话不离“好好学习”：

“儿子，明天早点起床，咱七点半还要去学英语呢。”

“儿子，作业写完了没，写完之后还有兴趣班要上呢。”

“别人都报兴趣班，你为什么不报？落后就会挨打的道理你不懂吗？”

......

乐乐妈对儿子过分的“关心”，压得乐乐喘不过气来。原来“鸡娃”教育早在18年前就出现了，望子成龙的乐乐妈，不顾孩子真正的想法，给他报了很多兴趣班。

为了培养乐乐的“艺术情操”，乐乐妈给儿子报了芭蕾，但没有舞蹈基础的乐乐，学起来相当吃力，不仅被同学嘲笑，还不小心摔伤了腿。

但乐乐妈的第一想法，不是去了解乐乐到底喜欢什么，而是立刻改变了战略方向，让乐乐改学钢琴，这种一个不行就找第二个，迟早能碰对的想法，让乐乐相当难受。

③

乐乐去找爸爸，希望爸爸能帮一下他，劝劝妈妈。可是乐乐爸是怎么做的呢？

虽然爸爸丁小宝平时看上去向着丁凯乐，但在“鸡娃”这件事上，他的热情丝毫不输给“乐乐妈”，甚至青出于蓝。他擅长侧面出击，乐乐过生日，他立刻送上礼物：

原本满心欢喜的乐乐收到这样的礼物，内心的失落可想而知。长期承受着来自父母双方的压力，乐乐变得郁郁寡欢，在这样家庭中长大，乐乐性格关键词就是“不快乐”。

第一季的11集《生日礼物》，给我留下的印象非常深刻。

乐乐妈忙于工作，没空陪乐乐过生日，快乐星球的小伙伴为了不让乐乐寂寞，就送了个“机器人妈妈”给乐乐。虽然外表相同，但这位机器人妈妈性格温柔，关心孩子，带着乐乐去了公园、科技馆，陪他度过了快乐充实的一天。

但这位机器人妈妈到了晚上11点就会消失，所以她不得不对乐乐说出了真相：

聪明的乐乐早就猜到了，他说：“其实我早就想到了，因为妈妈从来不会带我去公园、去科技馆，我只是不愿意相信，不愿意破坏这个美好的日子。”

但到了11点，机器人妈妈还是消失了，只留下乐乐一个人，回想起这快乐的一天，他眼泪直流。

这时候电话响了，原来是真正的妈妈刚忙完工作，抽空给乐乐打了个电话，祝他“生日快乐”。

乐乐回道：“妈妈，我今天过得很快乐。”

其实这一集，更像是乐乐做的一场梦，机器人妈妈就是乐乐心目中的妈妈形象，性格温柔、关心孩子，不会整天催着他学习做题，也不会给他报那些他不感兴趣的兴趣班。而快乐星球的小伙伴们则是在乐乐生日这一天，为他实现了这个梦。

但梦境越是美好，醒来的时候越是失落。当机器人妈妈离开后，真正的妈妈才想起今天是乐乐的生日，在这一天即将结束的时刻，匆匆打来电话祝乐乐生日快乐，这种强烈的反差下，乐乐怎能不伤心呢？

④

在第一季的大结局，乐乐觉得自己长大了，他最后一次来到快乐星球和众人告别，老顽童爷爷意味深长地说：“乐乐，希望你有个快乐的童年。”

听到这句话，乐乐哭了。他是为再也无法与快乐星球的小伙伴们相见而哭泣，同样也是为了自己。自己虽然长大了，往后的生活中没有了小伙伴们的帮助，是否又会回到以往那种被分数和兴趣班占据的生活呢？

答案不得而知，这也是张惠民导演留给我们的难题，值得深思。

《快乐星球》对家庭教育的讨论非常深刻。当我们都在讨论《小舍得》是如何诠释家庭矛盾，诉说教育艰难的时候，谁能想到早在17年前，导演张惠民就已经把家庭的教育矛盾表现得淋漓尽致。

少时看热闹，长大看门道，当我们终于读懂剧中的含义时，殊不知自己早已成为剧中人。

有多少孩子，当他们的生活被分数、被学习完全占据后，脸上的笑容消失了，眼里的光彩也越来越暗淡。他们不像乐乐一样，能够遇到快乐星球的小伙伴们，只能默默承受，心里的压力可想而知。

教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。

作为家长，首先要了解孩子的意愿和需求，“强迫式”学习万万不可，从孩子最擅长的领域出发，进行优势教育，增加孩子自信。

教育的本心从不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。家长要改变和孩子沟通的方式，只有去了解孩子，给予足够的尊重，倾听孩子的声音，才能发现最适合孩子成才的方法。再繁忙的工作，也要抽出时间陪一陪孩子，呵护他健康成长。