400天电影剧情「详细介绍」

幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。

这是名著《安娜.卡列尼娜》的开篇第一句话。它既道出了家庭境况，同时也昭示着童年对人的影响。

“我孤独的灵魂在这人间四处游荡，寻找着属于我的港湾。”这句话形容这部影片的男主人公安托万是再适合不过了，同时，这句话也适用于一切想要“脱离家庭”的人。

由法国新浪潮著名导演特吕弗执导的影片《四百击》就是讲述关于主人公安托万的童年故事。同时，这部影片也是他童年的写照。

小安托万的家庭是由他自己和他的母亲吉伯和他的继父朱利安构成的。这天，小安托万在学校的课堂上收到了其他同学的纸条，于是在上面涂鸦，结果被老师罚站，小安托万在墙上宣泄着他的不满，老师也因此更加愤怒。仿佛在任何地方，成绩不好，调皮捣蛋的孩子都是被呵斥的对象。家庭教育的缺失，往往在孩子的身上，表现得尤为明显。

回到家后，由于安托万没有买到面粉，母亲吉伯训斥了小安托万，还埋怨小安托万：难怪成绩这么差。

之后，小安托万请求继父朱利安给他一顿午饭钱，继父虽然吐槽了一番，但最终还是给了。学校的生活越来越使得小安托万感到不适，第二天，安托万迟到了，在赶去学校的路上，安托万碰上了好朋友雷内，枯燥的课程已经让雷内萌生了逃学的想法，雷内问安托万：“学校会让你进去吗？老师会放过你吗？”在安托万一顿灵魂拷问下，小安托万决定和朋友雷内一起逃学。他们一起去逛游乐场，一起玩大转筒。小安托万也露出了久违的笑容。

原来笑也可以这么简单。

也就是在逃学的路上，小安托万发现了母亲吉伯的一个秘密：他发现自己的母亲吉伯在与另一个他不认识的男人拥抱接吻。

小安托万来不及驻足观察，便匆匆离开。

半夜，小安托万在睡眠中被门外的继父朱利安和母亲吉伯的对话吵醒，对话中，朱利安和吉伯觉得小安托万越来越难管，在商讨要不要送小安托万去寄读学校。这样自己还可以安宁一些。很显然，小安托万的家庭面临着很多困难，这让小安托万更加认为：对于继父和生母来说，自己就是一个累赘。

回到学校，小安托万在操场上被老师找来谈话，这次他又迟到了，老师问他：还有什么借口。

小安托万“急中生智”，说母亲吉伯快死了。老师不禁产生了同情。也正是这句话，引来了“杀身之祸”。

老师很快找到了小安托万的父母，小安托万正在上课时， 继父朱利安和母亲吉伯来了，小安托万战战兢兢，课堂的门口露出了继父和母亲的头，小安托万被叫到门口，继父打开教室的门，在教室里，当着众多学生的面，狠狠扇了小安托万两耳光。随后便被训斥道：应当狠狠地惩罚你。

这两个耳光，对小安托万的伤害无疑是巨大的，他的自尊心受到了严重的伤害。也因为这个导火索，小安托万决定离家出走，他和好朋友雷内说出自己的想法后，便写了一封信给继父和母亲。开启了自谋生路的时光。夜晚，他饿着肚子走在大街上，看着店里的食物馋涎欲滴，看到有人把要运输的牛奶放在路边，便找机会偷了一瓶牛奶，急急忙忙地喝下去。

次日，小安托万回到学校里，便被母亲吉伯带回了家，然后，吉伯便对小安托万进行了一番“教育”，说道：孩子都是不信任自己的父母，我以前也是这样的。小安托万说自己想谋生、想退学，吉伯却说：如果你的继父知识水平更高，他就能获得更好的工作，有着更好的收入，过着更好的生活。诸如此类的话，并不能再次唤回小安托万的信任，对于他来说，继父和母亲吉伯所在的家庭，就是一个牢笼。当然，后来，他也真的进了牢笼。

小安托万又回到学校里继续学习，他写了一篇自己认为非常棒的文章，结果却被老师认为是抄袭他人的文章，忍无可忍的小安托万就此离开了学校。

离开学校的小安托万为了谋生，不得不进行一些非法的行动，他溜进继父的办公室内，偷走了一台打字机，想要凭借打字机换钱，但是由于无法变现，小安托万便只好把打字机还回去，但是在归还的路上被值班的人发现。小安托万也因此被继父告上法庭，进了少管所。至此，小安托万从家庭的牢笼进入到了真正的牢笼中。

小安托万在被转移的车上，看着这座熟悉的城市，流下了泪水，这是悔恨的眼泪吗？应该不是，或者说不全是，更多的，还是因为这座城市带给他太多的伤痛了。

在少管所中，小安托万向心理师说出了自己的经历

但是，小安托万并不想在少管所度过他的青春，他想继续追求自己的未来，于是，在一次户外运动中，小安托万从少管所的篱笆中的一个洞跑了出来。这也是电影史上非常经典的长镜头：

跑过森林、跑过农田，向自由奔跑，最终跑到了大海边，在大海边，他停了下来，他愣住了。

小安托万不知道该去哪儿了，他有力奔跑，可哪儿是他该去的地方呢？他迷茫又无助，电影最终定格在小安托万不知所措的脸上。是啊，对于这样没有安全感和归宿感的人来说，他的人生究竟该去向何方呢？正如那样的一句话：拥有幸福童年的人，在以后遇到大困难时，还有童年可以以此来慰藉，那没有幸福童年的人呢？又该去向何方呢？这也是以小安托万为代表的一大群人所面临的问题：到底，哪儿是我的归宿呢？