驴得水到底讲的是什么，驴得水是真实故事改编吗

作者:狐仙

国庆假期最后一天，找了一部喜剧电影，选了《驴得水》。

看到最后才知道电影简介里有这么一句话:讲个笑话，别哭。

很多人喜欢悲剧，认为悲剧更伟大，更永恒。其实相比悲剧，喜剧更难:让观众发自内心的笑，然后笑中有泪，然后泪中有深情。

《驴得水》的情节很简单:一个校长带着几个老师在农村办学校。为了让教育部提供额外的工资来解决用毛驴运水的问题，他们谎报了教师人数，这个教师就叫“毛驴取水”。

突然有一天，他们收到一封电报，教育部派人下来查老师，老师怀疑学校虚报了名额。明天来吧。校长也想说实话，但是说实话，取消一个老师名额也是可以的。问题是这个农村学校不一定能办起来，那么很多农村孩子就上不了学了。

为此，他们开始计划找人代替“驴得水”老师，或者是英语老师。

在农村很难找到老师，更不用说英语老师了。有多少老师愿意来这个偏远的村庄？这里的四位老师身上都有“污点”:爱打架的、收回扣的裴魁山、行为不“规矩”的张一曼、孩子上共产党的校长...

作为一名乡村教师，交通不便，水源不便，但山川苍翠，鲜花遍地。几位老师在这里玩得很开心，工作氛围轻松愉快。女教师张一曼，长得不好看，但风情万种，体态摇曳。看着她，我觉得她越看越漂亮，就像韩国电影《小姐》中扮演秀子的金敏喜一样。她的仪态万千，婀娜多姿，越看越有味道。

更让人惊讶的是，张一曼还思想开放，观念超前。她想跟谁睡就跟谁睡，从来不要求别人对她负责。这一次，非常需要一位英语老师。懂几个英文的张一曼想出一个主意，教铜匠几句英文，临时凑数。

铜匠不听话，张一曼就“睡”他。完成了教育部的这次检查。

一直喜欢同事的奎山培快不行了。张一曼拒绝他的求婚后，看到她和一个铜匠在一起，种下了仇恨的种子。

没想到睡了一晚的铜匠动心了。当铜匠的妻子来找东西的时候，铜匠站在了张一曼的面前。他没有离开，但他想留下来。此时此刻，教育部领导和美国国资在山脚下帮助别人。张一曼急了，对铜匠说了一些极端的话。从此，铜匠和奎山裴一样，成了一个卑鄙的小人。他们利用一切机会羞辱和辱骂张一曼，把所有的脏水都泼在张一曼身上。

无奈的张一曼只能束手无策。

一个巴掌，又一个巴掌，又一个巴掌，张一曼满脸通红，没有唤起两个曾经爱过她的人，有点可惜。

似乎张一曼不肯对他们好，给了他们更多变得残忍贪婪的理由。

这部电影以1942年为背景。如果这部电影只是反映了人性丑陋的一面，是无法引起人们的感情的。那么是什么让这群人突然面目全非，如此放纵自己的邪恶呢？

无疑，这是人们想说，却说不出口的更微妙的东西。

前几次教育部派人来视察，校长带领同事谎称老师出差。然而，经过上一次教育部的拍照和炒作，这一次，美国资助的教育工作者亲自来审老师“驴得水”，情况变得复杂起来。用蒙古语冒充英语忽悠中国教育部领导还行，忽悠美国人就不可行了。教育部领导更着急了。原来美国资助他们10万，3万给了这个学校。他们留下了7万元...他们不能丢了“财神”，谁来背这个黑锅？

当然，他是一个权力小，分量轻的人。

要知道，一个谎言一旦说出来，肯定是十个谎言编出来的。

最后所有的人都陷入了一个谎言中，一个又一个谎言，造成了一系列搞笑的画面。然而，被谎言拆穿的最弱小的人却成了受害者。

张一曼疯了。

在铜匠的要求下，她被剃成了鸳鸯头，被奎山裴骂成婊子，由教育部领导的士兵押送着试图强奸...

看到这里，电影加了三分压抑，两分悲伤。

对于张一曼来说，人生就像一场旅行。真正的快乐不在于目的地，而在于过程。好的经历让人知道幸福的滋味，不好的经历让人拥有更强大的内心。张一曼享受着农村生活的每一种乐趣，摘花，做衣服，开玩笑，睡觉。她自由，快乐，充满爱。她从来没有故意伤害过别人，只是做好自己。但直到今天，也许很少有人真正了解她。也许三毛会，三毛曾说“人生大梦，我是浪子，我喜欢花的世界。”

电影之所以有很大的人物反转，可能也是通过人物冲突产生了更强的冲击力。奎山佩从恋爱中的小男人变成了猥琐男；周铁男从鲁莽的坦率变成了胆小的懦夫；铜匠从单纯老实变成了暴戾自私。

他们成了世界上最讨厌的人，但又能怎么办呢？

当你被反派包围，利用手中的权力为所欲为的时候，如果你没有成为反派，那么你可能就是下一个被欺负被侮辱的人。

张一曼的内心并没有想象中那么强大。她无法改变。所以，她选择了自杀。

剧中最单纯美好善良的人是张一曼。她像一个婴儿。她想吃就吃，想玩就玩。她生活在一个干净纯洁的世界里。突然，风吹开了门，夜幕降临了。她失去了阳光，面临着漫长的黑夜...

心里一阵难过，难过中又忍不住义愤填膺。我想起了狄更斯小说里的那句话:这是最好的时代，这也是最坏的时代。