惠民演出政策，惠民演出照片

# 么么么么么么#唱戏是过年三大传统项目之一。以前，是来一个县剧团，十里八村的村民也会眉开眼笑，喊朋友，扶老携幼早早地在院子里，伸长脖子等着；现在是各国演员早早穿上戏服，然后在五光十色、镜面光滑的大剧院里等着用一堆冰糖葫芦造福人民，演出效果依然是“叫好不叫座”。当然，戏剧的特点和时代的特点是有矛盾的，但我的引流和组织方式也让一部分观众退出了台下的位置。

我从孩子小学四年级开始，每年过年都带儿子去看中国评剧院的演出。今年是第三年，看过《秦香莲》、《杨三姐的抱怨》、《花为媒》、《向阳店》、《夺印》等剧。他能跟着很多优美的唱腔哼唱，很多优美的歌词都用在了他的作曲中，得到了老师的认可和好评。我觉得一个是诗歌，一个是戏曲，都是高度精炼的词。

我选择评剧是因为它的音准更接近普通话，孩子更能听懂。对于“老套的戏剧故事，异化的人物，离孩子的生活太远……”，我采用了预习的方法，先给孩子讲故事的主旨，特别是在戏剧冲突中设置一些悬念，留有思考和想象的空间空...

1954年4月，周恩来总理率领中国代表团出席日内瓦会议。这是新中国建国以来第一次登上国际大舞台，受到各国关注。会议期间，举行了一场电影招待会，展示朱良的悲伤历史。《朱良悲悼史》是一部根据越剧《梁山伯与祝英台》改编的彩色歌剧电影。有人担心外国记者看不懂，就把剧情介绍和主要唱段翻译成15页的外文手册，剧名翻译成梁祝悲剧。

在听取了放映新影片的工作人员的汇报后，周总理说:没有人会看十几页的说明。他立刻有了主意，在请柬上只写了一句话:“请欣赏一部色彩斑斓的歌剧电影——中国的罗密欧与朱丽叶。”放映前用英语做3分钟的讲解，对剧情做一个大概的介绍，用诗意的词，带一点悲剧气氛，把观众的想法引入影片。试试这个，我保证不会失败。

电影放映那天，大厅里挤满了人。感人的故事和优美的唱腔让外国记者着迷。影片结束后，放映大厅爆发出热烈的掌声。外国记者纷纷称赞这部电影很美，比莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》更感人。

周总理的这个故事能否给相关部门提供一些参考？

另外，惠民演出不要把重点放在“惠”字上！要多渠道想办法让利于民，从演出信息的宣传覆盖到演出现场的交通便利，甚至到场地温度是否合适，不能因为已经“很优惠”就走过场。让真正怀念去看歌剧的观众找不到门，坐不到凳子！

戏剧是中国文艺花园中不可或缺的瑰宝，作为爱好者，希望它的魅力更持久，芬芳更广。我们在书和剧的魅力中一年一年的成长！